- 易有禄:眼观世界,法在心中
- 作者: 发布时间:2020-07-18 字体:[ 大 中 小 ]
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【人物简介】易有禄,法学博士、教授、博士生导师,1971年出生,江西于都人,民革党员,法治江西建设协同创新中心(法治政府研究中心)主任,江西省政协第十二届委员会委员,中国法学会立法学研究会常务理事,中国人民大学彭真民主法制研究所研究员。主要研究领域:法理学、立法学、宪法学。
人生是由无数道选择题组成的,面对选择时,我们内心的声音指引着我们前进。对于易有禄教授来说,正是因为选择了教师,选择了法学,选择了民革,才有了他与江财的故事。在遵循与人为善的生活态度、恪守知行合一的人生准则的同时,易有禄教授始终坚持用一双“法”眼观世界,对社会热点问题进行深度思考与探究,为促进社会公平正义做贡献。
始于选择,忠于热爱
毕业于江西师范大学政治教育专业后,易有禄教授选择成为一名教师,之后,他进入中国人民大学进行深造,获得法律硕士学位。2003年,易有禄教授来到江财,当被问及来到江财任教的原因时,他谈道:“这首先是一种职业的选择与就业的延续性。”江西财经大学学科建设优良,尤其是法学学科,在江西省名列前茅,这也坚定了他进入江财的想法。
“更重要的原因,是出于对教师这个职业的认同与热爱。”正是因为这份真挚的情感,易有禄教授坚持从教二十多年。针对不同层次的学生,他采用因材施教的教学方法。在他看来,对于本科生,应注重培养他们对专业的兴趣,并深入浅出地传授基础知识,这有利于他们的后续发展;而对于研究生,则应注重拓宽他们的视野以及提高他们的研究、解决问题的能力。易有禄教授认为,大学教师与学生间应有良性互动,双方都应积极沟通交流,以促进知识的吸收。
教研并重,知行合一
“教学是前提,”采访中,易有禄教授如是说道,“作为一名大学老师,首先要做好人才培养任务。”以教学为主,是教师的使命,然而要真正达到教书育人、培养人才的目标,这离不开自我的提升与发展。正如易有禄教授所谈到的那样,教师只有坚持科研事业,才能不断地了解学科前沿发展方向与最新动态,从而为学科建设提供自己最新的研究成果,进而充实和完善教学内容。因此,教学和科研二者是相互促进的。
“石以砥焉,化钝为利;法以砥焉,化愚为智。”作为一名法学博士,易有禄教授在悉心传授学生法律知识的同时,严格奉行知行合一的准则。在他看来,“知”强调的是一种内在德性,是不断地向上获取知识,“行”强调的是付出实践,以知为行,行中有知,方能学以致用、学有所成。于学生如此,于己更是如此。近年来,易有禄教授针对实践中的立法问题进行了深入研究,并发表了多篇学术论文,不少对策和建议还对地方立法产生了帮助,他用实际行动为学生树立了知行合一的典范。
坚守统战,尽职履责
“由于不同的想法与机遇,人们选择不同的党派和组织,最终共同服务于人民的事业。”作为一名民革党员,易有禄教授充分发挥这一身份的作用,通过新的渠道和平台与他人交流、为社会服务,积极建言献策。在他看来,统一战线作为“三大法宝”之一,其内涵是随着时代而不断变化的,它在不同时期为中国共产党团结各方面力量提供了很大帮助。就其广义而言,统一战线是指不同社会政治力量在一定条件下,为了一定的共同目标而建立的政治联盟或联合。“在这个平台上,党和政府能够听见来自群众的不同声音,这有利于促进国家富强与社会进步。”在统战工作中,易有禄教授尽职履责,积极为组织提建议、献良策。
期望殷殷,教导谆谆
易有禄教授向江财学子提出了殷切期望:大学生首先要有良好的德行与端正的立场,注重“小我”发展的同时,更要关注“大我”,将个人置于社会中去。同时要有规则意识,在此前提下,提高自身创新的意识与能力,“创新,才能改变现状,才能有进步、有发展”。(文/网通社 刘家昕 王子硕 编辑/姜莹 审核/阮艳平)